Пройшло чергове засідання Ради профілактики з питань підліткової злочинності.

2018-10-24

Профілактична робота з неповнолітніми є передусім завданням педагогічним, адже пов’язана із реалізацією певного кола виховних функцій. 24.10.2018р. на базі Білоцерківської вечірньої (змінної) загальноосвітньої школи ІІ-ІІІ ст. №1 згідно з планом роботи управління освіти і науки Білоцерківської міської ради була проведена Рада профілактики при управлінні освіти і науки з питань підліткової злочинності. На черговому засіданні ради профілактики правопорушень взяли участь спеціалісти управління освіти і науки Білоцерківської міської ради Зінченко В.М. та Корнієнко Л.В., представники Білоцерківського сектору ювенальної превенції Мелашенко П.Л., Шишуліна О.В., інспектори Білоцерківського міськрайонного відділу з питань пробації Капустіна І.А., Душенківська Т.В.,Сіхневич О.О. директор БВЗШ № 1- Панкоша К.Л., заступник директора з НВР БВЗШ №1–Васильєва Н.Ю., соціальний педагог БВЗШ № 1 – Ткачук Н.А. та класні керівники 7-12-х класів. Комісія провела ряд профілактичних бесід з учнями схильними до девіантної поведінки та вчинення правопорушень, схильних до бродяжництва, та такими, які мають ризики залежностей. На засіданні ради профілактики розглядались особові справи і подання на учнів з девіантною поведінкою, заслуховувалися батьки і викладачі учнів, визначались першочергові та довготермінові спільні заходи по попередженню кризових та проблемних ситуацій. Заходи ради спрямовані на поліпшення навчальної та трудової дисципліни, успішності, організацію та проведення культурних заходів, поліпшення дозвілля учнів та загальної профілактичної роботи.

Сучасна молода людина сьогодні має вибір щодо способу своєї поведінки, але в умовах поширення бездоглядності та безпритульності, пов’язаних із соціальним сирітством, кризою сімейних взаємин, послабленням виховної функції сім’ї, вільної пропаганди алкоголю, тютюну, поширення ВІЛ/СНІД та наркоманії, діти складніше піддаються реабілітаційним заходам, часто не прагнуть змінити вироблений стиль життя, а іноді цей вибір зробити непросто, і часто він робиться не на користь дитини. Тому особливе значення має рання профілактика, коли закладаються основи характеру, ставлення до оточуючих, поведінки в побуті.